從2020-2021年單招各公辦院校中職類報(bào)考人數(shù)、錄取率等分析看,2022年中職類考生需要注意如下問(wèn)題:(1)中職類考生報(bào)考的人數(shù)越來(lái)越多了,因?yàn)榻衲旰芏嘀新殞W(xué)校在招生培養(yǎng)模式上進(jìn)行了較大調(diào)整,均推出了“單招升學(xué)班”、“高考升學(xué)班”;(2)中職類學(xué)生的生源素質(zhì)在不斷提高,準(zhǔn)備更充分,這個(gè)主要是由于各中職學(xué)校開(kāi)設(shè)“升學(xué)班”、加之單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,且學(xué)生備考單招的時(shí)間不斷提前,所以,從最近幾年看...
2022年單招綜合素質(zhì)測(cè)試考試可能會(huì)在如下這些方面發(fā)生變化:(1)考試形式發(fā)生變化,主要表現(xiàn)在筆試院校越來(lái)越多,截止目前絕大部分重點(diǎn)院校和熱門(mén)專業(yè)院校均采取了筆試,且這種趨勢(shì)會(huì)增加;(2)考試的難度會(huì)發(fā)生變化,主要是考試的難度會(huì)增加,主要體現(xiàn)在考試內(nèi)容涉及的范圍和需要考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力提高了;(3)評(píng)分細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)會(huì)變化,由于考試形式、考試內(nèi)容、考生素質(zhì)均在變化,為此評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)越來(lái)越規(guī)范、嚴(yán)...
單招綜合素質(zhì)測(cè)試中的面試和筆試的區(qū)別主要有如下幾個(gè)方面:(1)考試形式不一樣,筆試目前主要采取“紙質(zhì)答題”和“機(jī)考答題”,面試考試形式是“問(wèn)答式”或“提問(wèn)式”兩種;(2)考試難度不一樣,面試考試比筆試考試相對(duì)要簡(jiǎn)單一些,主要是因?yàn)楣P試的客觀性分值占一定比例,面試均為主觀性考試答題,容易得分,筆試不容易得高分,面試容易得高分。...
2021年單招普高類綜合素質(zhì)測(cè)試采取筆試的院校共計(jì)23所,具體院校包括:成都紡織高等??茖W(xué)校成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院川北幼兒師范高等??茖W(xué)校達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院南充文化旅游職業(yè)學(xué)院樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川...
從最近幾年單招的報(bào)考和錄取數(shù)據(jù)分析,好公辦院校越來(lái)越難考的原因主要有:一是報(bào)考人數(shù)逐年增加,而招生計(jì)劃并沒(méi)有增加多少,比如2020年公辦院校招生計(jì)劃87877人,2021年招生計(jì)劃97997人,2020年公辦院校招生院校47所,2021年公辦院校48所,2020年報(bào)考公辦院校的人數(shù)124593人,2021年報(bào)考公辦院校人數(shù)136395人;二是報(bào)考好公辦院校的生源質(zhì)量越來(lái)越好,因?yàn)楹芏嘣?jì)劃參加高考...
從近年的單招考試試卷和招生計(jì)劃及錄取率來(lái)看,中職類比普高類考生要好考一些。因?yàn)椋阂皇瞧崭邎?bào)考人數(shù)比中職多,而普高招生計(jì)劃比中職少;二是中職生整體文化基礎(chǔ)要差一些,在整體不高的情況下,只要你稍稍分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)就容易被錄取,而普高生近年優(yōu)生越來(lái)越多,因?yàn)楦呖己蟮匿浫》謹(jǐn)?shù)太高,導(dǎo)致部分高分段的學(xué)生參加單招。...
一般不需要,因?yàn)椋阂皇墙^大部分中職類學(xué)生三年里主要學(xué)習(xí)的是專業(yè)技能,學(xué)校沒(méi)有重視文化基礎(chǔ)授課,因此,在同類同學(xué)中,根據(jù)我們近10年的跟蹤分析,你們的專業(yè)考試得分差距并不大,而培訓(xùn)后的學(xué)生與未培訓(xùn)的學(xué)生的文化得分差距就很大;二是中職類學(xué)生由于本身文化基礎(chǔ)較差,加之職高期間學(xué)校沒(méi)有重視文化,所以同學(xué)之間差的是文化,若通過(guò)培訓(xùn),把文化分?jǐn)?shù)提起來(lái)后,就自然與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距,單招就容易被錄取。...
高職單招考試內(nèi)容與高考內(nèi)容比較是要簡(jiǎn)單得多,但是高職單招里面有好學(xué)校、好專業(yè),要考好學(xué)校好專業(yè)必須分?jǐn)?shù)達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn),否則不能錄取,同時(shí)由于自身文化基礎(chǔ)差、面試技巧缺乏,只能通過(guò)培訓(xùn)方可達(dá)到報(bào)考希望報(bào)考的學(xué)校分?jǐn)?shù),培訓(xùn)主要解決的是:(1)文化提分,通過(guò)培訓(xùn)讓你的文化分?jǐn)?shù)提高,比如語(yǔ)文提分、數(shù)學(xué)提分、英語(yǔ)提分,從而文化總分增加,比如你現(xiàn)在總分只能達(dá)到100分,而你報(bào)考的院校這個(gè)專業(yè)需要160分,你培訓(xùn)...
從近年各高職院校的單招考試形式和考試內(nèi)容看,高職單招學(xué)生分為“普高類”、“中職類”,而不同類別學(xué)生的綜合素質(zhì)或?qū)I(yè)技能測(cè)評(píng)方式不一樣,具體是:普高類綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)一般包括:面試、筆試、面試和筆試;中職類綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)一般包括:面試、筆試、面試加動(dòng)手能力考試、動(dòng)手能力考試等。...
針對(duì)目前的單招考試形式和錄取情況,若綜合文化基礎(chǔ)差且面試能力弱的同學(xué),建議參加專業(yè)機(jī)構(gòu)的單招考前培訓(xùn),培訓(xùn)的目的主要是解決文化300分的提分和面試200分的得分,從而解決錄取分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,因?yàn)樗袑W(xué)校錄取均是參照“擇優(yōu)錄取”,從高分到低分,所以文化和面試或筆試或?qū)I(yè)技能提分才是“王道”。...